Nein und ja; Es ist nicht zwingend erforderlich, dass das Curriculum von Jugend debattiert im schulinternen Curriculum integriert wird. Eine Implementierung in den Fachbereichen Deutsch („Sprechen und Zuhören“), Ethik/Philosophie („Argumentieren und Urteilen“ oder Politische Bildung („Politische Urteils- und Handlungsfähigkeit“) bieten sich zwar ausgesprochen als Verortung an, es ist Ihnen als Schule aber selbst überlassen, auf welchem Wege „Jugend debattiert“ eingeführt wird. Hier ist die Fachimplementierung nur ein Weg. Weitere sind die Organisation von Arbeitsgemeinschaften, Zusatzkursen, Projektwochen oder ganz individuelle Ideen, die Sie gerne mit uns absprechen können.